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綜合
人們寧願推拖說"交到壞朋友"也不願承認是自己本身的問題
我都覺得自己帶壞別人.....(掩面
上星期跟暗戀的女生表白了...她跟我說她很忙沒有時間,還表明想繼續當朋友,我當時表示可以...可是我好像對她有恐懼,想找她但卻有種感覺想避開她...島民有類似的經歷嗎?我該怎麼辦?
幹嘛不去單身版?來錯板啦
>No.1242602 單身版只會越看越火大+引來一票閃光文而已(無誤
三個女疊在一起
誰來在圖中的兩顆衛星加上臉
無本文
你過幾天就會看他在跟別人交往~+1
你過幾天就會看他在跟別人交往~+2
你過幾天就會看他在跟別人交配+1
你過幾天就會看他在跟別人交配+2
你過幾天就會看他在跟別人交配+3(通常這是別人進攻的好時機!
日據時代 日本對台灣不惜血腥鎮壓 也要加以皇民化 那中共呢? 馬特首開始共民化了沒?
看到你這樣的行為我想是開始了
>No.1242612 我SAGE你先兩件事情是不一樣的首先日本人按照條約來接收台灣台灣人不服開始反抗 爾後日本人鎮壓直到各地反抗勢力都差不多消聲匿跡之後因為二戰 台灣戰略價值提升日本積極的對台灣進行建設以及國民水準提升 才是所謂的皇民化台灣之所以能比中國其他地區來的進步除了劉銘傳 日本人也有一份功
>除了劉銘傳 其實劉銘傳也沒說幹的很好只不過是因為他比別的官員引進更多西方設備而已他的地位會那麼高是因為日治時期的台灣人為了對抗日本人引進現代化設備而沾沾自喜拿了一個比日本人早引進現代化設備的劉銘傳來抗衡而已別以為他的想法有多先進那都只是課本寫的而已真正的他也是很保守的外加還有貪汙要不是第二任巡撫邵友濂跟他還有交情他早就說再見了台灣那幾所拿課本上的偉人當校名的大學只要知道他們那不會出現在課本上的見不得光的一面你根本無法正視那間大學
>只要知道他們那不會出現在課本上的見不得光的一面>你根本無法正視那間大學誰會去注意這個啊....
事實上劉銘傳也沒多成功他當時的作法就像是:先給玩家(臺灣)玩一下試玩版(現代科技)但是正式版(實際應用)一直都沒上市...就好像對岸一直在強調比西方早發明了OO所以我超強但實際OO在當時的世界並沒有什麼影響
>誰會去注意這個啊....所以課本超好用的
>242634 世界上每個國家都有黑暗面照你這種邏輯來判斷 那沒有人是好人了
>No.1242966 你的觀念有點錯誤所謂歷史就是追求客觀,理性跟中立研究歷史不是為了判斷哪個是好人或壞人這種倫理道德而是以那個時代去評價他的作為大學去研究某個人卻只是不斷歌頌他並不是追求真理的方法這跟拍馬屁沒有兩樣是粗俗且侮辱歷史做為一門學問的(不要跟我來那一套歷史是勝利者寫的,那是在否定真相的價值,意即否定你自己)
國家弱就是悲哀
你可以跑去對岸買--流言終結--
話說 就在剛剛那堂課我見到"所謂"的女島民了可以說把島上的資源用的淋漓盡致!!小弟驚訝到只能坐在最後排喝咖啡裝鎮定還有幾次差點噴咖啡...已往上島只是看中二耍廚而已想不到上島也能做作業想到這個我的報告一點頭緒也沒有阿!!萬能的女島民 給我點建議吧!!
什麼報告?
圖書塗鴉工廠最萌應援絕望<<<---------短片2改造<<<<委託---------角色配對性轉換<<<<Maid巫女這些選項供你參考
老大 丟性轉換幹麻?
原POです什麼報告我不能講的太祥細不過是有關語言什麼什麼的PS 今天校慶好像跟我無關 (太明顯啦!!